具有设计-技术融合思想,
能够提高统筹解决问题能力的工学中心的创造感性融合教育!

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国际设计融合专门研究生院专业介绍。

国际设计融合专门研究生院 科目介绍

融合开发工作室
  • 教育目标 : 为培养兼备实务能力的人才,进行项目授课,组建项目组,同时兼顾理论与技能。
  • 详细内容 : 与产业企业共同运行产品开发及授课、讨论、研讨会
  • 授课方式 : 理论 / 实习
  • 使用实习器材 : 表面处理加工设备及其他器材
材料表面处理 融合实务
  • 教育目标 : 为培养兼备实务能力的人才,进行项目授课,组建项目组,同时兼顾理论与技能。
  • 详细内容 : 与产业企业共同运行产品开发及授课、讨论、研讨会
  • 授课方式 : 理论 / 实习
  • 使用实习器材 : 表面处理加工设备及其他器材
现场实务
  • 教育目标 : 通过运行参与企业实习,培养兼备实务能力的人才。
  • 详细内容 : 通过与参与企业运营实习进行 (必须满8周)
  • 授课方式 : 实务 / 实习
  • 使用实习器材 : 表面处理加工设备及其他器材
环保材料与工序设计
  • 教育目标 : 融合环保材料研究与产品开发,揭示革新式产品开发指南
  • 详细内容 : 学习环保材料理论及与产品的融合方式
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
国际设计经营
  • 教育目标 : 围绕设计的消费者的特点、企业经营战略及商品开发时应注意的诸多条件,对此进行理论上的理解与符合市场构成的设计战略分析。
  • 详细内容 : 导出国际相关市场现状及经营战略部分;导出商品开发时设计部分的经营方式战略
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
研究方法论
  • 教育目标 : 学习在编辑项目报告书时所需的理论基础概念与原则。
  • 详细内容 : 学习多种研究开发及项目企划时必要的方法论等
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
设计融合材料学
  • 教育目标 : 了解铁窗制作法并观察根据组织变化的物性差异,以理解钢铁材料的选择、热处理方法、设计应用等作为目标。
  • 详细内容 : 学习设计与材料的融合应用方式方法论及材料
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
感性表面处理
  • 教育目标 : 对尖端高科技、机械用材料、净化环境特殊材料及宇宙航空材料等新材料的表面特性,进行讨论;并对多空性物质的制作方法及物性和制作方法、材料设计分析方法等进行研究。
  • 详细内容 : 对材料表面加工方式的多种表面处理进行研究学习
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
材料加工,设计工艺
  • 教育目标 : 研究根据金属及材料的加工方法与根据设计的应用实例。
  • 详细内容 : 通过材料加工法和多种事例调查的研究学习
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
功能性新材料工学
  • 教育目标 : 对新材料有着诸多功能需求,如在机械工学、汽车工学、宇宙航空等严酷环境下使用的功能性非氧化物、碳素化合物、复合材料、SIC、人造钻石、TIC 等,对这样的功能材料制作技法与物性及用途进行研究。
  • 详细内容 : 对新材料多种功能进行研究的材料与物性,进行学习
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
工程师 陶瓷
  • 教育目标 : 对救助用陶瓷材料、制作方法、特性和材料Designo应用领域进行相关研究。
  • 详细内容 : 以工程师的视角学习陶瓷的材料、制作、特性应用领域
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
精密陶瓷设计与应用
  • 教育目标 : 对应用于电子、化学工业用、生物机械材料等领域的精密陶瓷产品的结构及物性进行讨论。
  • 详细内容 : 学习精密陶瓷设计决策与应用领域
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
新材料应用战略
  • 教育目标 : 理解在尖端产业领域中成为核心的新材料作用及多种功能,对新材料实用化战略进行研究。
  • 详细内容 : 在尖端产业领域中对重要新材料的多种应用及实用化进行学习
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
材料应用论
  • 教育目标 : 对材料特性分析进行了总整理,为增进知识与应用的理解,主要对目前分析理论进行重点介绍,对材料特性评价及明确结构的诸多方法进行研究。
  • 详细内容 : 设计与工程师相互作用相关方法的学习
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
设计 工程师
  • 教育目标 : 以工学知识为基础,定义对操作时应用的规则与指标,通过多样的使用者实习学习互动评价方法。
  • 详细内容 : 学习设计与工程师间相互作用相关方法
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
设计与消费者调查方法论
  • 教育目标 : 理解个人与集体消费者的行为,结合设计学习消费者的行为、内外影响因素及购买意向等消费者行为并树立市场战略。
  • 详细内容 : 通过消费者调查方法论等多种市场战略方法论,学习设计方向战略
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
感性设计
  • 教育目标 : 在信息、数码、文化时代的新产品企划上,通过对成品的统筹产品系统的设计价值创造所需的理论及事例研究,进行学习。
  • 详细内容 : 构成产品设计程序时,学习可提高设计价值的材料应用及运用
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
材料融合产品企划论
  • 教育目标 : 通过材料趋势及企业所需材料表面设计,研究符合其设计的工学知识。
  • 详细内容 : 对为导出感性要素的设计解决方案的趋势及材料,加工技法等的工学解决方式进行学习
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
AI合金特论
  • 教育目标 : 对未合金的机械性质与组织关系进行说明,对目前产业领域上使用的AI 合金与未来功能材料进行研究
  • 详细内容 : 导出AI 合金及未合金等的性质及结构要素,提出新的功能
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材
新材料制作工序特论
  • 教育目标 : 对制作新材料时应用到的各种工序进行分类,并对新材料的制作方法、各工序的特点及对五行产生的影响因素进行研究。
  • 详细内容 : 进行对多种工序的学习、针对应用新材料制作方法及特性的学习
  • 授课方式 : 理论
  • 使用实习器材 : 教育他器材